قصص وعبر واقعية مكتوبة – تعرف القصة على أنها نوع من الأدب الفني، فهي سرد لأحداث تتعلق بزمن معين ومكان وأفراد محددين، حيث يلعب عنصر التشويق والإثارة دورا كبيرا جدا في تحديد نهاية تلك الأحداث، و الغرض من القصة هو توصيل قيم ومبادئ محددة، ونوصي بقراءة القصص ضمن طرق التدريس في مراحل عمرية محددة، خاصة في مرحلة الطفولة، لأن القصص تنمي المخزون الفكري واللغوي للشباب.

بالإضافة إلى تحفيزهم طريقة وكيفية تفكيرهم ، وتحسن من مهارة التركيز والاستماع لدى الأطفال. أحلم بمقال بعنوان القصص ومن خلال الواقعية المكتوبة. في هذا المقال نضع بين يديك اثنتين من أجمل القصص المكتوبة للأطفال والكبار.

قصص وعبر واقعية مكتوبة

سوف نذكر في السطور التالية قصص وعبر واقعية مكتوبة:

قصة كنز العسل

كل صباح كانت الحيوانات تخرج للبحث عن الطعام ، وفي طريقها كانت تمر كل يوم بدب ضخم وكبير يرقد كسول تحت شجرة ، لذلك استقبلته الحيوانات يوميًا كل صباح ، وحاولت جاهدة إقناعه بالخروج مع عليهم أن يبحثوا عن الطعام والمعيشة.

لكن الدم في كل مرة يشير إلى الشجرة التي ترقد تحتها ويستجيب لها: لا داعي لأن أخرج معك وأبحث عن طعام تحت الشمس الحارقة ، فهذه الشجرة تحتوي على كنز من العسل الطازج اللذيذ الذي يكفيني عنها. أيام وشهور طويلة.

في هذه الحالة تمر الأيام والحيوانات تبحث عن طعامها ، وتفكر في حالة ذلك الدم الكسول الذي لا يترك مكانه ، ولا يفكر إلا في شيئين لا ثالث لهما ، وهما النوم والراحة.

في أحد الأيام ، بينما كان الدب الكسول ينظر إلى الحفرة الصغيرة في الشجرة المليئة بعسل النحل اللذيذ ، رأى فجأة ثعبانًا ضخمًا يطارد فأرًا ويلقي بسمه على الفأر بالقرب من مكان وجود العسل.

وعليه ضرب الأفعى ثم العسل ، وأفسدها كلها ، وهنا ضرب الدب ووقف على قدميه يبكي ويضرب راحة الكف في التنهد والجوع ، فأكلها وتسمم طعامه ولم يستطع. كلها.

في المساء ، عادت جميع الحيوانات مع الكثير من القوت والطعام لأطفالها الصغار ، فتفاجأوا بحالة الدب الكسول الذي كان يبكي ، وسألوه عن سبب بكائه ، ثم مواساته وأقنعوه. للخروج معهم كل صباح لطلب الطعام والمعيشة.

شرحوا له فوائد هذا وكم سيصبح نشيطًا ويمتلك طاقة كبيرة جدًا. وبالفعل اقتنع الدب الكسول بكلماتهم وبدأ يتقاسم معهم يوميا كل صباح ويبحث عن مصدر رزق وطعام.

قد يهمك أيضا: قصة سيدنا يعقوب

قصة الله يراني

ذات ليلة كان هناك شيخ تقي ورع أراد أن يختبر فطنة وذكاء طلابه ، فذهب إلى أربعة من طلابه وأعطى كل واحد منهم تفاحة ، وطلب منهم أن يأكلوها في مكان بعيد. بعيدا حيث لا أحد يراهم.

بعد فترة ، جاء إليه الشبان الأربعة ، وسألهم هذا الشيخ: هل أكلتم التفاحة؟ قالوا: نعم فسألهم شيخهم أين؟ الجواب الأول: أكلته في غرفتي ، فأجاب الثاني: أكلته في الصحراء ، وأجاب الثالث: أكلته في قارب في البحر.

أما الشاب الرابع فقد دخل شيخه والتفاحة بيده فسأله شيخه لماذا لم تأكل التفاحة كما أخبرتك؟ أجاب الولد. ذهبت وبحثت عن أماكن كثيرة ، لكنني لم أجد مكانًا لا يراني فيه أحد ، لأن الله تعالى يراني في كل مكان.

الحكمة التي تعلموها: يجب أن تغرس أصول التقوى والخوف من الله تعالى في نفوس النشء في كل وقت. وعليهم أن يدركوا أن الله تعالى على دراية بأفعالهم وأقوالهم.